{"id":5440,"date":"2022-10-26T19:54:08","date_gmt":"2022-10-26T19:54:08","guid":{"rendered":"https:\/\/mliesl.edu\/contents\/?p=5440"},"modified":"2023-12-04T08:40:54","modified_gmt":"2023-12-04T08:40:54","slug":"che-cose-il-test-toefl-ibt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mliesl.edu\/contents\/it\/che-cose-il-test-toefl-ibt\/","title":{"rendered":"Che cos&#8217;\u00e8 il test TOEFL\u00ae iBT?"},"content":{"rendered":"\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Il TOEFL\u00ae iBT \u00e8 un test che misura la capacit\u00e0 di utilizzare e comprendere l&#8217;inglese in un ambiente accademico. \u00c8 progettato e fornito dall&#8217;Educational Testing Service (ETS). Il test misura le quattro abilit\u00e0 linguistiche: <\/span><b>lettura, ascolto, conversazione e scrittura<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> e comprende i seguenti contenuti:<br \/><\/span><\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter \" src=\"https:\/\/mliesl.edu\/contents\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/image3-2.png\" width=\"827\" height=\"259\" \/><\/p>\n<div style=\"background: #f6fbf9; padding: 10px; border: dotted 3px #00ac97; border-radius: 10px; word-break: break-all;\">\n<ul class=\"list-3\">\n<li><strong>Testi accademici con domande correlate<\/strong><\/li>\n<li><strong>Lezioni accademiche con relative domande<\/strong><\/li>\n<li><strong>Discussioni accademiche con domande correlate<\/strong><\/li>\n<li><strong>Conversazioni tra studenti con domande correlate<\/strong><\/li>\n<li><strong>Conversazioni tra professori e studenti con domande correlate<\/strong><\/li>\n<li><strong>Domande di conversazione e scrittura basate sulle opinioni<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><br \/>Il test si basa su materiale accademico di livello universitario e su situazioni universitarie comuni. <\/span><br \/><span style=\"font-size: 12pt;\">\u00c8 possibile prendere appunti in tutte le sezioni del test. Il test pu\u00f2 essere svolto a casa o presso un test center.<\/span> <br \/><\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n<h2 style=\"border-bottom: solid 3px #c0c0c0; padding-bottom: 5px;\"><strong><span style=\"font-size: 18pt;\">1. Formato generale del TOEFL\u00ae iBT<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-9606 size-full\" src=\"https:\/\/mliesl.edu\/contents\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/image5-4.png\" alt=\"\" width=\"786\" height=\"260\" srcset=\"https:\/\/mliesl.edu\/contents\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/image5-4.png 786w, https:\/\/mliesl.edu\/contents\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/image5-4-300x99.png 300w, https:\/\/mliesl.edu\/contents\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/image5-4-768x254.png 768w\" sizes=\"(max-width: 786px) 100vw, 786px\" \/><br \/><br \/><br \/><br \/><\/p>\n\n\n\n<h2 style=\"border-bottom: solid 3px #c0c0c0; padding-bottom: 5px;\"><strong><span style=\"font-size: 18pt;\">2. Come utilizzare il TOEFL\u00ae iBT<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-size: 12pt;\">Viene utilizzato dalle universit\u00e0 di tutti i livelli per dimostrare che una persona \u00e8 in grado di gestire un programma educativo presso le loro istituzioni. A volte viene utilizzato anche dalle aziende per valutare se una persona \u00e8 in grado di gestire l&#8217;inglese per uno dei loro posti di lavoro. Inoltre, in alcune situazioni, \u00e8 richiesto un punteggio specifico per ottenere la licenza per esercitare un lavoro.<br \/><br \/><span style=\"font-weight: 400;\">Scuole diverse hanno requisiti di punteggio diversi per qualificarsi ai loro programmi educativi. Inoltre, all&#8217;interno della stessa scuola, anche i programmi educativi di diverso livello possono avere requisiti diversi. I requisiti di punteggio si basano sempre sul punteggio totale, ma in alcune situazioni pu\u00f2 essere richiesto un punteggio aggiuntivo per una sezione specifica del test. <br \/><br \/>Come linea guida generale, ecco un elenco di possibili requisiti di punteggio in relazione a specifici livelli di istruzione:<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-9607 size-full\" src=\"https:\/\/mliesl.edu\/contents\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/image3-5.png\" alt=\"\" width=\"710\" height=\"114\" srcset=\"https:\/\/mliesl.edu\/contents\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/image3-5.png 710w, https:\/\/mliesl.edu\/contents\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/image3-5-300x48.png 300w\" sizes=\"(max-width: 710px) 100vw, 710px\" \/><br \/><\/span><span style=\"color: #ff0000;\">*<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Le agenzie di abilitazione e gli istituti scolastici hanno requisiti diversi in termini di punteggio. <br \/>Contattare l&#8217;organizzazione di riferimento per determinare i requisiti esatti.<br \/><br \/><br \/><\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n<h2 style=\"border-bottom: solid 3px #c0c0c0; padding-bottom: 5px;\"><strong><span style=\"font-size: 18pt;\">3. Come sostenere il TOEFL\u00ae iBT<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Il test pu\u00f2 essere svolto a casa o presso un centro di test. Il contenuto del test non cambia in base alla modalit\u00e0 di svolgimento.<br \/><br \/><strong><span style=\"background: linear-gradient(transparent 60%, #ffff66 60%);\">Per iscriversi al test, visitare <span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"http:\/\/www.ets.org\/toefl\">il sito ufficiale dell&#8217;ETS<\/a><\/span>.<br \/><\/span><\/strong><\/span><\/span><span style=\"font-weight: 400; font-size: 12pt;\">Dopo aver creato un account, se si sceglie di sostenere il test presso un test center, selezionare una citt\u00e0 disponibile sul sito web. Verr\u00e0 visualizzato un elenco di centri d&#8217;esame nella zona. Dopo aver scelto un centro d&#8217;esame, viene visualizzato un elenco di date e orari disponibili per l&#8217;esame. Dopo aver scelto la data e l&#8217;ora, vi verr\u00e0 inviata un&#8217;e-mail di conferma con informazioni importanti, tra cui le regole del centro d&#8217;esame e i documenti o le forme di identificazione da portare al centro d&#8217;esame.<br \/><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-9608 size-full\" src=\"https:\/\/mliesl.edu\/contents\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/image4-12.png\" alt=\"\" width=\"783\" height=\"106\" srcset=\"https:\/\/mliesl.edu\/contents\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/image4-12.png 783w, https:\/\/mliesl.edu\/contents\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/image4-12-300x41.png 300w, https:\/\/mliesl.edu\/contents\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/image4-12-768x104.png 768w\" sizes=\"(max-width: 783px) 100vw, 783px\" \/><br \/><span style=\"color: #ff0000;\">*<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Il numero di centri d&#8217;esame e il numero di date e orari disponibili variano a seconda della zona.<\/span><br \/><br \/><\/span><\/p>\n\n\n\n<h2 style=\"border-bottom: solid 3px #c0c0c0; padding-bottom: 5px;\"><strong><span style=\"font-size: 18pt;\">4. Prezzi e tariffe del TOEFL\u00ae iBT<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\">A partire dal 2022, la quota di iscrizione al test \u00e8 di <\/span><b><span style=\"background: linear-gradient(transparent 60%, #ffff66 60%);\">circa 200 USD<\/span><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Tuttavia, questa tassa varia in base alla sede del centro d&#8217;esame. <br><br>Inoltre, se si programma un test in prossimit\u00e0 della data del test, \u00e8 prevista una tassa di iscrizione tardiva di 40 USD che si aggiunge alla tassa di iscrizione.&nbsp; Oltre a queste tariffe, si prega di tenere presente le seguenti tariffe:<br><\/span><\/span><\/p>\n<div class=\"box22\">\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">\u30fbRichiesta di riprogrammazione del test (60 USD)<\/span><br><span style=\"font-size: 12pt;\">\u30fbRichiesta di reintegro del punteggio annullato (20 USD)<\/span><br><span style=\"font-size: 12pt;\">\u30fbRichiesta di un rapporto di punteggio aggiuntivo (20 USD per istituzione)<\/span><br><span style=\"font-size: 12pt;\">\u30fbRevisione del punteggio della sezione orale (80 USD)<\/span><br><span style=\"font-size: 12pt;\">\u30fbRevisione del punteggio della sezione di scrittura (80 USD)<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 style=\"border-bottom: solid 3px #c0c0c0; padding-bottom: 5px;\"><strong><span style=\"font-size: 18pt;\">5. Cronologia dei punteggi del TOEFL\u00ae iBT<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\">I punteggi stimati delle sezioni di lettura e ascolto vengono forniti non appena il test \u00e8 stato completato. Questi punteggi potrebbero differire dai punteggi finali ufficiali e potrebbero essere modificati in base alla difficolt\u00e0 del test. <br \/><br \/>I punteggi delle sezioni di conversazione e scrittura vengono forniti <\/span><b><span style=\"background: linear-gradient(transparent 60%, #ffff66 60%);\">circa 6 giorni dopo il completamento del test<\/span><\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">.\u00a0 A quel punto, vengono forniti anche i punteggi finali delle sezioni di lettura e ascolto. Quando i punteggi saranno finalizzati e disponibili per la visualizzazione, vi verr\u00e0 inviata un&#8217;e-mail. Dopo aver effettuato l&#8217;accesso al sito web ETS, saranno elencati i punteggi del test e i risultati dei test precedenti.\u00a0 <br \/><br \/>Entro 2 giorni dalla disponibilit\u00e0 dei risultati, \u00e8 possibile scaricarli in formato PDF dal proprio account ETS. Se si sceglie di farlo, i risultati del test possono anche essere spediti a voi e\/o a un istituto scolastico.<br \/><br \/>I rapporti sui punteggi includono i punteggi di tutte e quattro le sezioni del test pi\u00f9 recente, i punteggi pi\u00f9 alti che una persona ha ricevuto in tutte e quattro le sezioni del test (a condizione che siano entro 2 anni dalla data del rapporto sui punteggi), nonch\u00e9 una descrizione generale e il livello di conoscenza dell&#8217;inglese per ogni sezione del test in base al punteggio di ogni sezione come feedback.<br \/><br \/><br \/><\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n<h2 style=\"border-bottom: solid 3px #c0c0c0; padding-bottom: 5px;\"><strong><span style=\"font-size: 18pt;\">6. Sezione di lettura Panoramica<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">La sezione di lettura comprende 3 o 4 esercizi. <br \/>Ogni esercizio contiene un brano di circa 700 parole e 10 domande. \u00c8 possibile saltare una domanda e riprenderla in un secondo momento.\u00a0 <br \/><br \/>Se gli esercizi sono 3, il tempo limite sar\u00e0 di 54 minuti e tutte le domande incideranno sul punteggio.\u00a0<br \/>Se ci sono 4 esercizi, il tempo limite sar\u00e0 di 72 minuti e le domande di uno degli esercizi non influiranno sul punteggio. In questo caso, non ci saranno esercizi extra nella sezione di ascolto.<br \/><br \/><span style=\"font-weight: 400;\">Sullo schermo sar\u00e0 sempre visualizzato il tempo limite. Su un lato dello schermo si trova il brano. Sull&#8217;altro lato dello schermo c&#8217;\u00e8 una domanda.\u00a0 Questo accade per tutte le domande, tranne quella finale di ogni brano. Nella domanda finale, la domanda utilizzer\u00e0 l&#8217;intero schermo. <br \/>Premendo un pulsante sullo schermo, \u00e8 possibile visualizzare nuovamente il brano. <br \/>Premendo un pulsante sullo schermo, \u00e8 possibile visualizzare nuovamente la domanda finale.<br \/><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-medium\" src=\"https:\/\/mliesl.edu\/contents\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/image2.png\" width=\"1192\" height=\"787\" \/><br \/><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"https:\/\/www.ets.org\/toefl\/test-takers\/ibt\/about\/content\/reading.html\">Esempio di test di lettura TOEFL<\/a><\/span><\/span><br \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-size: 12pt;\">Tutte le domande valgono 1 punto per il &#8220;punteggio grezzo&#8221;, tranne la domanda finale. La domanda finale pu\u00f2 valere da 2 a 3 punti per il &#8220;punteggio grezzo&#8221;. La sezione di lettura verifica le seguenti abilit\u00e0:<br \/><br \/><\/span><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"background: linear-gradient(transparent 60%, #98fb98 60%);\"><strong>TROVARE INFORMAZIONI<\/strong><\/span><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di scorrere rapidamente un testo alla ricerca di informazioni importanti<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbCapacit\u00e0 di comprendere parole, frasi e affermazioni in modo rapido<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><span style=\"background: linear-gradient(transparent 60%, #98fb98 60%);\"><strong>COMPRENSIONE DELLA LINGUA<\/strong><\/span><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di comprendere un argomento generale, le idee principali, i punti importanti, i fatti e i dettagli specifici, il vocabolario basato sulla situazione e l&#8217;identificazione dei pronomi<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di dedurre informazioni in base al contenuto di un brano<br \/><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"background: linear-gradient(transparent 60%, #98fb98 60%);\"><strong>IMPARARE LEGGENDO<\/strong><\/span><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di comprendere l&#8217;organizzazione o lo scopo di un brano<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di comprendere e dedurre le relazioni tra le idee in un brano<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di ricordare e riconoscere i punti importanti di un brano<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-size: 12pt;\">\u00a0<\/span><\/p>\n\n\n\n<h2 style=\"border-bottom: solid 3px #c0c0c0; padding-bottom: 5px;\"><strong><span style=\"font-size: 18pt;\">7. Sezione di ascolto: Panoramica<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-size: 12pt;\">La sezione di ascolto prevede 5 o 7 esercizi. <br \/>Se gli esercizi sono 5, ci saranno 2 conversazioni e 3 lezioni e tutte le domande incideranno sul punteggio.\u00a0 <br \/>Se ci sono 7 esercizi, ci saranno 3 conversazioni e 4 lezioni e le domande di 1 delle conversazioni e di 1 delle lezioni non influiranno sul punteggio. In questo caso, non ci saranno esercizi extra nella sezione di lettura.<br \/><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-medium\" src=\"https:\/\/mliesl.edu\/contents\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/image5-2.png\" width=\"1463\" height=\"920\" \/><br \/><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/www.ets.org\/toefl\/test-takers\/ibt\/transcript\/listening-gist-content-purpose.html\"><span style=\"font-weight: 400;\">Esempio di test di ascolto TOEFL<\/span><\/a><br \/><br \/><\/span><\/span><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Le conversazioni durano circa 2 o 3 minuti. Dopo una conversazione, ci saranno 5 domande.\u00a0<br \/>Le lezioni durano circa 5 o 6 minuti. Dopo la lezione, ci saranno 6 domande. Dopo aver selezionato una risposta, non \u00e8 possibile tornare alla domanda e cambiare la risposta.<br \/><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Quando si fanno le domande, c&#8217;\u00e8 un limite di tempo. Questo limite di tempo non riguarda l&#8217;audio delle conversazioni o delle lezioni. \u00c8 legato solo alla risposta alle domande.\u00a0 Il limite di tempo si basa su 11 domande, tratte da 1 conversazione e 1 lezione, oppure su 17 domande, tratte da 1 conversazione e 2 lezioni.\u00a0 <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Se il tempo scade, il test salta gli esercizi rimanenti e non vengono assegnati punti per le domande rimanenti.<br \/><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Il valore delle domande pu\u00f2 variare da 1 punto a 3 punti per il &#8220;punteggio grezzo&#8221;. Come regola generale, per ottenere punti per una domanda, \u00e8 necessario selezionare pi\u00f9 della met\u00e0 delle risposte corrette. La sezione di ascolto verifica le seguenti abilit\u00e0:<br \/><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"background: linear-gradient(transparent 60%, #98fb98 60%);\"><strong>COMPRENSIONE DELLA LINGUA<\/strong><\/span><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di comprendere l&#8217;idea generale, i punti principali e i dettagli importanti relativi ai punti principali di una conversazione o di una conferenza<br \/><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"background: linear-gradient(transparent 60%, #98fb98 60%);\"><strong>SCOPO ED ENFASI<\/strong><\/span><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di riconoscere l&#8217;atteggiamento di un oratore e il livello di certezza o di enfasi relativo alle informazioni fornite da un oratore<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di riconoscere lo scopo di un&#8217;affermazione o il modo in cui viene utilizzata da un oratore<br \/><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"background: linear-gradient(transparent 60%, #98fb98 60%);\"><strong>COLLEGARE E METTERE IN RELAZIONE LE INFORMAZIONI<\/strong><\/span><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di comprendere l&#8217;organizzazione delle informazioni in una conversazione o in una lezione<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di comprendere e dedurre le relazioni tra le idee in una conversazione o in una conferenza<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di dedurre informazioni in base a ci\u00f2 che si trova in una conversazione o in una lezione<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di riconoscere le introduzioni, le conclusioni, i cambiamenti di argomento e le situazioni non correlate all&#8217;argomento in una conversazione o in una lezione<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #0000ff;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n<h2 style=\"border-bottom: solid 3px #c0c0c0; padding-bottom: 5px;\"><strong>8. Sezione di conversazione: Panoramica<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-size: 12pt;\">La sezione di conversazione prevede 4 esercizi. Ogni domanda presenta una barra di tempo sullo schermo che indica il tempo di preparazione o il tempo di conversazione per ogni esercizio. <br \/>La sezione di conversazione verifica le seguenti abilit\u00e0:<br \/><br \/><\/span><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"background: linear-gradient(transparent 60%, #98fb98 60%);\"><strong>IN UN AMBIENTE ACCADEMICO<\/strong><\/span><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbCapacit\u00e0 di rispondere a domande e di esprimere opinioni personali<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbCapacit\u00e0 di partecipare a discussioni con professori e studenti<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di combinare, collegare e riassumere le informazioni contenute nei libri di testo e nelle lezioni<br \/><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"background: linear-gradient(transparent 60%, #98fb98 60%);\"><strong>IN UN AMBIENTE UNIVERSITARIO<\/strong><\/span><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbCapacit\u00e0 di partecipare a conversazioni informali e di esprimere opinioni personali<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di comunicare con le persone in varie situazioni del campus, come in biblioteca, in libreria o in altre strutture universitarie<br \/><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-medium\" src=\"https:\/\/mliesl.edu\/contents\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/image1-1.png\" width=\"1095\" height=\"615\" \/><br \/><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"https:\/\/www.ets.org\/toefl\/test-takers\/ibt\/about\/content\/speaking.html\">Esempio di test di conversazione TOEFL<\/a><br \/><\/span><br \/><\/span><\/span><\/p>\n<div class=\"tag\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Esercizio di conversazione 1<\/span><\/div>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Una domanda viene visualizzata sullo schermo e letta da un narratore.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> La risposta alla domanda si baser\u00e0 su un&#8217;opinione personale e dovr\u00e0 includere una risposta, delle ragioni e degli esempi.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> <br \/>Una volta fornita la domanda, <\/span><b>il tempo di preparazione \u00e8 di 15 secondi e il tempo di parola \u00e8 di 45 secondi<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<br \/><br \/><\/span><\/span><\/p>\n<div class=\"tag\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Esercizio di conversazione 2<\/span><\/div>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Sullo schermo viene visualizzato un paragrafo di informazioni (80-110 parole). Il paragrafo descrive una modifica, una possibile modifica o una modifica suggerita relativa a un collegio.\u00a0 Il paragrafo rimane sullo schermo per 45 o 50 secondi e non pu\u00f2 essere letto di nuovo.<\/span> <br \/><br \/><span style=\"font-size: 12pt;\">In seguito, si svolge una conversazione (60-80 secondi) tra due studenti sul cambiamento della lettura. La conversazione viene riprodotta una volta. Uno di questi studenti ha una forte opinione sul cambiamento e fornisce due ragioni a sostegno della sua opinione. <br \/><br \/>Sullo schermo viene quindi visualizzata una domanda, letta da un narratore.\u00a0 <\/span><\/span><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Per rispondere alla domanda, una risposta deve avere un breve riassunto della lettura e spiegare l&#8217;opinione e le ragioni della persona pi\u00f9 importante della conversazione.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> Una volta fornita la domanda, <\/span><b>il tempo di preparazione \u00e8 di 30 secondi e il tempo di parola \u00e8 di 60 secondi<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<br \/><br \/><\/span><\/span><\/p>\n<div class=\"tag\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Esercizio di conversazione 3<\/span><\/div>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Sullo schermo viene visualizzato un paragrafo di informazioni (80-110 parole). Il paragrafo \u00e8 una descrizione generale di un&#8217;idea o di un concetto. Il paragrafo rimane sullo schermo per 45 o 50 secondi e non pu\u00f2 essere riletto. Dopo di che, c&#8217;\u00e8 una lezione (60-90 secondi) che fornisce informazioni specifiche relative all&#8217;argomento della lettura.\u00a0 La lezione viene riprodotta una sola volta.<\/span> <br \/><br \/><span style=\"font-size: 12pt;\">Sullo schermo viene quindi visualizzata una domanda, letta da un narratore. Per rispondere alla domanda, la risposta deve contenere un breve riassunto della lettura e una descrizione equilibrata e accurata delle informazioni contenute nella lezione. Una volta fornita la domanda, <b>il tempo di preparazione \u00e8 di 30 secondi e il tempo di parola \u00e8 di 60 secondi<\/b>.<br \/><br \/><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<div class=\"tag\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Esercizio di conversazione 4<\/span><\/div>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\">C&#8217;\u00e8 una lezione (90-120 secondi) che fornisce una breve introduzione a un&#8217;idea o a un concetto. Poi, contiene informazioni specifiche relative all&#8217;argomento. La lezione viene riprodotta una volta. <br \/><br \/>Sullo schermo viene quindi visualizzata una domanda, letta da un narratore. Per rispondere alla domanda, la risposta deve contenere un riassunto equilibrato e accurato delle informazioni contenute nella lezione. Dopo la presentazione della domanda,<b> il tempo di preparazione \u00e8 di 20 secondi e il tempo di risposta \u00e8 di 60 secondi<\/b>.<br \/><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-size: 12pt;\">\u00a0<\/span><\/p>\n\n\n\n<h2 style=\"border-bottom: solid 3px #c0c0c0; padding-bottom: 5px;\"><strong><span style=\"font-size: 18pt;\">9. Sezione di scrittura: Panoramica<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-size: 12pt;\">La sezione di scrittura comprende 2 esercizi. I limiti di tempo sono sempre visualizzati sullo schermo.\u00a0 <br \/>Non esiste una funzione di controllo ortografico o grammaticale ed \u00e8 possibile tagliare e incollare le informazioni scritte, ma non \u00e8 possibile copiare e incollare le informazioni nelle risposte scritte. <br \/>Il numero di parole viene visualizzato sullo schermo anche durante la scrittura. La sezione di scrittura verifica le seguenti abilit\u00e0:<br \/><br \/><\/span><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"background: linear-gradient(transparent 60%, #98fb98 60%);\"><strong>SULLA SCRITTURA 1 (INTEGRATA)<\/strong><\/span><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbCapacit\u00e0 di prendere appunti su fonti di informazione scritte e orali in modo dettagliato e organizzato<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di riassumere, parafrasare e fare riferimento alle informazioni provenienti da fonti scritte e orali<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di descrivere e spiegare le connessioni e le relazioni tra fonti di informazione scritte e orali<br \/><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"background: linear-gradient(transparent 60%, #98fb98 60%);\"><strong>SULLA SCRITTURA 2 (INDIPENDENTE)<\/strong><\/span><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di esprimere un&#8217;idea principale e di fornire punti importanti a sostegno<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di pianificare e organizzare un saggio basato su opinioni personali<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di descrivere eventi passati, esperienze personali e situazioni attuali per sostenere un&#8217;opinione<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di sviluppare un&#8217;idea utilizzando ragioni, esempi e dettagli<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di collegare le idee utilizzando frasi di transizione e parole di collegamento<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di organizzare, collegare e spiegare le idee in modo facile da capire<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di utilizzare varie forme di grammatica e di vocabolario in modo corretto e appropriato<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u30fbLa capacit\u00e0 di sillabare le parole, usare la punteggiatura e formattare la scrittura in modo corretto<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-medium\" src=\"https:\/\/mliesl.edu\/contents\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/image6-1.png\" width=\"1435\" height=\"842\" \/><br \/><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"https:\/\/www.ets.org\/toefl\/test-takers\/ibt\/about\/content\/wiriting.html\">Esempio di test di scrittura TOEFL<\/a><\/span><br \/><br \/><\/span><\/span><\/p>\n<div class=\"tag\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Esercizio di scrittura 1<\/span><\/div>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Sullo schermo viene visualizzato un brano. \u00c8 composto da 4 paragrafi. Il tempo limite per la lettura \u00e8 di 3 minuti. <br \/>Quando si scrive, il brano viene mostrato di nuovo sullo schermo. Successivamente, si terr\u00e0 una lezione. <br \/><br \/>La lezione si opporr\u00e0 a tutte le teorie o ragioni contenute nel brano. La lezione viene riprodotta una volta. Sullo schermo viene quindi visualizzata una domanda, letta da un narratore. Per rispondere alla domanda, la risposta deve fornire un breve riassunto della lettura e una descrizione accurata e sviluppata delle informazioni contenute nella lezione. <br \/><br \/>Dopo aver fornito la domanda, <b>il tempo di scrittura \u00e8 di 20 minuti<\/b>. <b>La dimensione suggerita per lo scritto \u00e8 di 150-225 parole<\/b>.<br \/><br \/><\/span><\/span><\/p>\n<div class=\"tag\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Esercizio di scrittura 2<\/span><\/div>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Sullo schermo viene visualizzata una domanda. La risposta alla domanda si baser\u00e0 su un&#8217;opinione personale e dovr\u00e0 includere una risposta, delle ragioni e degli esempi. Dopo aver fornito la domanda, <b>il tempo di scrittura \u00e8 di 30 minuti<\/b>. <b>La dimensione suggerita per lo scritto \u00e8 di oltre 300 parole<\/b>.<br \/><br \/><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Risorse:<br \/><\/span><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"https:\/\/www.ets.org\/toefl.html\"><span style=\"font-weight: 400;\">Sito web del TOEFL<\/span><\/a><\/span><\/span><br \/><span style=\"font-size: 12pt;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-size: 12pt; color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/TOEFLtv\">TV Ufficiale<\/a><\/span> <br \/><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-size: 12pt;\">\u00a0<\/span><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-container-69d74b2f25306 wp-block-social-links\"><li class=\"wp-social-link wp-social-link-instagram wp-block-social-link\"><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/mentorlanguageinstitute\/?hl=en\" aria-label=\"Instagram: https:\/\/www.instagram.com\/mentorlanguageinstitute\/?hl=en\"  class=\"wp-block-social-link-anchor\"> <svg width=\"24\" height=\"24\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.1\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" role=\"img\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M12,4.622c2.403,0,2.688,0.009,3.637,0.052c0.877,0.04,1.354,0.187,1.671,0.31c0.42,0.163,0.72,0.358,1.035,0.673 c0.315,0.315,0.51,0.615,0.673,1.035c0.123,0.317,0.27,0.794,0.31,1.671c0.043,0.949,0.052,1.234,0.052,3.637 s-0.009,2.688-0.052,3.637c-0.04,0.877-0.187,1.354-0.31,1.671c-0.163,0.42-0.358,0.72-0.673,1.035 c-0.315,0.315-0.615,0.51-1.035,0.673c-0.317,0.123-0.794,0.27-1.671,0.31c-0.949,0.043-1.233,0.052-3.637,0.052 s-2.688-0.009-3.637-0.052c-0.877-0.04-1.354-0.187-1.671-0.31c-0.42-0.163-0.72-0.358-1.035-0.673 c-0.315-0.315-0.51-0.615-0.673-1.035c-0.123-0.317-0.27-0.794-0.31-1.671C4.631,14.688,4.622,14.403,4.622,12 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class=\"wp-social-link wp-social-link-youtube wp-block-social-link\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=fsCjSV4E_l0\" aria-label=\"YouTube: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=fsCjSV4E_l0\"  class=\"wp-block-social-link-anchor\"> <svg width=\"24\" height=\"24\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.1\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" role=\"img\" aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\"><path d=\"M21.8,8.001c0,0-0.195-1.378-0.795-1.985c-0.76-0.797-1.613-0.801-2.004-0.847c-2.799-0.202-6.997-0.202-6.997-0.202 h-0.009c0,0-4.198,0-6.997,0.202C4.608,5.216,3.756,5.22,2.995,6.016C2.395,6.623,2.2,8.001,2.2,8.001S2,9.62,2,11.238v1.517 c0,1.618,0.2,3.237,0.2,3.237s0.195,1.378,0.795,1.985c0.761,0.797,1.76,0.771,2.205,0.855c1.6,0.153,6.8,0.201,6.8,0.201 s4.203-0.006,7.001-0.209c0.391-0.047,1.243-0.051,2.004-0.847c0.6-0.607,0.795-1.985,0.795-1.985s0.2-1.618,0.2-3.237v-1.517 C22,9.62,21.8,8.001,21.8,8.001z 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