{"id":6485,"date":"2022-11-15T23:47:39","date_gmt":"2022-11-15T23:47:39","guid":{"rendered":"https:\/\/mliesl.edu\/contents\/?p=6485"},"modified":"2022-11-17T17:27:55","modified_gmt":"2022-11-17T17:27:55","slug":"toefl-ibtye-nasil-hazirlanilir-ve-puanlari-iyilestirmek-icin-stratejiler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mliesl.edu\/contents\/tr\/toefl-ibtye-nasil-hazirlanilir-ve-puanlari-iyilestirmek-icin-stratejiler\/","title":{"rendered":"TOEFL\u00ae iBT’ye Nas\u0131l Haz\u0131rlan\u0131l\u0131r ve Puanlar\u0131 \u0130yile\u015ftirmek i\u00e7in Stratejiler"},"content":{"rendered":"\n

Resmi s\u0131nava girmeden \u00f6nce s\u0131nav materyalleri ile pratik yapmak \u00f6nemlidir, ancak s\u0131nav\u0131n farkl\u0131 b\u00f6l\u00fcmleri i\u00e7in ba\u015fka \u015fekillerde haz\u0131rlanmak da \u00f6nemlidir. \u0130\u015fte ba\u015far\u0131 ile ilgili \u00e7e\u015fitli becerileri geli\u015ftirerek s\u0131nava nas\u0131l haz\u0131rlanabilece\u011finize dair baz\u0131 tavsiyeler:<\/span><\/p>\n\n\n\n

1. Okuma B\u00f6l\u00fcm\u00fc<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Okuma b\u00f6l\u00fcm\u00fc i\u00e7in haz\u0131rl\u0131k<\/span><\/strong><\/div>\n


\u30fbBelirli, akademik konulara odaklanan materyalleri okuyun. Bu, s\u0131navdaki terminolojiyi ve kelimeleri anlaman\u0131z\u0131
\u3000ve tan\u0131man\u0131z\u0131 art\u0131racakt\u0131r.<\/span><\/p>\n

\u30fbBilmedi\u011finiz materyalleri okuyun. \u00d6rne\u011fin, ekonomiye fazla ilgi duymuyorsan\u0131z, bu konudaki bir web sitesini
\u3000veya dergiyi okuyarak yayg\u0131n konular hakk\u0131nda bilgi edinin ve bu konuda kullan\u0131lan terminolojiye a\u015fina olun.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 Okuma b\u00f6l\u00fcm\u00fcndeki stratejiler<\/span><\/strong><\/div>\n


\u30fbSorulara ba\u015flamadan \u00f6nce okuyun. Konuya a\u015fina olmadan sorular\u0131 ve cevaplar\u0131 anlamak zordur.
\u3000Yakla\u015f\u0131k 3 dakika boyunca okuyun ve okuma par\u00e7as\u0131n\u0131n ana fikirlerini anlamak i\u00e7in paragraflar\u0131n \u00fcst ve\/veya
\u3000alt k\u0131s\u0131mlar\u0131n\u0131 g\u00f6zden ge\u00e7irin.<\/span><\/p>\n

\u30fbZaman\u0131 y\u00f6netin ve hareket etmeye devam edin. Herhangi bir soru \u00fczerinde \u00e7ok fazla zaman harcamay\u0131n.
\u3000Okuma b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fcn son b\u00f6l\u00fcm\u00fc olmad\u0131\u011f\u0131 s\u00fcrece b\u00f6l\u00fcm ba\u015f\u0131na 18 dakikadan fazla s\u00fcre kullanmay\u0131n.<\/span><\/p>\n

\u30fbSon soru i\u00e7in zaman ay\u0131rd\u0131\u011f\u0131n\u0131zdan emin olun. Her okuma par\u00e7as\u0131n\u0131n son sorusu, 1 puandan daha de\u011ferli oldu\u011fu
\u3000i\u00e7in \u00f6nemlidir. Son soruya yakla\u015f\u0131k 13 dakikal\u0131k bir s\u00fcrede gelin ve soruyu tamamlamak i\u00e7in en az 3 dakikan\u0131z olsun.<\/span><\/p>\n

\u30fbSorular\u0131n s\u0131ras\u0131 \u00f6nemli olabilir. Sorular\u0131n \u00e7o\u011fu okuma par\u00e7as\u0131ndaki bilgilerle ayn\u0131 s\u0131ray\u0131 takip eder. Bunu,
\u3000okuma par\u00e7as\u0131n\u0131n sorularla ilgili bilgi i\u00e7erebilecek belirli alanlar\u0131na odaklanmak i\u00e7in kullan\u0131n.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n

2. Dinleme B\u00f6l\u00fcm\u00fc<\/strong><\/span><\/h2>\n\n\n\n
Dinleme b\u00f6l\u00fcm\u00fc i\u00e7in haz\u0131rlanma<\/span><\/strong><\/div>\n


\u30fbBir \u00fcniversiteyle ilgili baz\u0131 web sitelerine, bro\u015f\u00fcrlere veya kataloglara bak\u0131n. Bahsedilen konular\u0131 ve kullan\u0131lan
\u3000terminolojiyi iyi anlad\u0131\u011f\u0131n\u0131zdan emin olun. Bu, s\u0131navda yer alan kamp\u00fcs durumlar\u0131yla ilgili konu\u015fmalarda size
\u3000yard\u0131mc\u0131 olacakt\u0131r.<\/span><\/p>\n

\u30fbAkademik konularla ilgili belgeseller veya sunumlar izleyin veya dinleyin. S\u0131navda \u00e7\u0131kabilecek al\u0131\u015ft\u0131rmalara benzer
\u3000konular se\u00e7in. Terminoloji ve kelime bilgisini g\u00f6zden ge\u00e7irmeyi kolayla\u015ft\u0131racak bir materyal metni oldu\u011fundan emin olun.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 Dinleme b\u00f6l\u00fcm\u00fcndeki stratejiler<\/strong><\/span><\/div>\n


\u30fbEtkili bir \u015fekilde not al\u0131n. Hangi dili kulland\u0131\u011f\u0131n\u0131z \u00f6nemli de\u011fil. Zaman kaybetmeyecek \u015fekilde not al\u0131n.
\u3000Bilgileri m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011funca h\u0131zl\u0131 yazmak i\u00e7in k\u0131saltmalar, k\u0131saltmalar ve semboller kullan\u0131n.<\/span><\/p>\n

\u30fbK\u00fc\u00e7\u00fck, \u00f6nemsiz ayr\u0131nt\u0131lara dikkat etmeyin. Ana noktalara ve bu noktalarla ilgili ayr\u0131nt\u0131lara odaklan\u0131n.
\u3000Bu, notlar\u0131n\u0131z\u0131 s\u0131n\u0131rlaman\u0131za ve dinlemeye daha fazla odaklanman\u0131za yard\u0131mc\u0131 olacakt\u0131r.<\/span><\/p>\n

\u30fbVurgu noktalar\u0131n\u0131 dinleyin. \u00d6rne\u011fin, bir profes\u00f6r bir \u015feyin hat\u0131rlanmas\u0131n\u0131n \u00f6nemli oldu\u011funu veya bir
\u3000konunun baz\u0131 \u00f6\u011frenciler i\u00e7in kafa kar\u0131\u015ft\u0131r\u0131c\u0131 oldu\u011funu s\u00f6yleyebilir. Bu t\u00fcr anlar, bilginin \u00f6nemli olabilece\u011fini g\u00f6sterir.<\/span><\/p>\n

\u30fbDinleme al\u0131\u015ft\u0131rmas\u0131n\u0131n d\u00fczenine dikkat edin. Konunun de\u011fi\u015fti\u011fini g\u00f6steren i\u015faret s\u00f6zc\u00fcklerini, c\u00fcmleleri,
\u3000retorik sorular\u0131 veya \u00f6\u011frenci sorular\u0131n\u0131 dinleyin.<\/span><\/p>\n

\u30fbSorular\u0131n s\u0131ras\u0131 \u00f6nemli olabilir. Sorular\u0131n \u00e7o\u011fu dinleme al\u0131\u015ft\u0131rmas\u0131ndaki bilgilerle ayn\u0131 s\u0131ray\u0131 takip eder. 
\u3000Dinleme al\u0131\u015ft\u0131rmas\u0131nda s\u00fcreye ba\u011fl\u0131 olarak sorular\u0131n cevaplar\u0131na odaklanmak faydal\u0131 olacakt\u0131r.

<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n

3. Konu\u015fma B\u00f6l\u00fcm\u00fc<\/strong><\/span><\/h2>\n\n\n\n
Konu\u015fma b\u00f6l\u00fcm\u00fc i\u00e7in haz\u0131rlanma<\/span><\/strong><\/div>\n


\u30fbAkademik konulardaki konu\u015fmalar\u0131 veya sunumlar\u0131 dinleyin. Anla\u015f\u0131lmas\u0131 kolay ama ayn\u0131 zamanda konu\u015furken do\u011fal
\u3000bir h\u0131za ve ritme sahip bir konu\u015fmac\u0131 se\u00e7in. Daha ak\u0131c\u0131 ve anla\u015f\u0131l\u0131r konu\u015fmak i\u00e7in bu ki\u015finin konu\u015fma \u015feklini kopyalamaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131n.<\/span><\/p>\n

\u30fbKonu\u015fma b\u00f6l\u00fcm\u00fc i\u00e7in al\u0131\u015ft\u0131rma olarak TOEFL\u00ae konu\u015fma al\u0131\u015ft\u0131rmalar\u0131na yan\u0131tlar yaz\u0131n. Bu size gelecekte
\u3000kullanmak istedi\u011finiz dilbilgisi, konu\u015fma b\u00f6l\u00fcmleri, ge\u00e7i\u015fler ve kelime se\u00e7imi hakk\u0131nda d\u00fc\u015f\u00fcnmek i\u00e7in zaman verir. <\/span><\/p>\n

\u30fbKonu\u015fulan \u0130ngilizceyi yaz\u0131l\u0131 \u0130ngilizceye \u00e7eviren uygulamalar\u0131 veya programlar\u0131 kullan\u0131n. Telaffuzunuz do\u011fruysa,
\u3000bu uygulamalar veya programlar konu\u015fman\u0131z\u0131 do\u011fru \u015fekilde yaz\u0131ya d\u00f6kebilmelidir. E\u011fer de\u011filse, tekrar deneyin
\u3000ve do\u011fru olmayan kelimelere odaklan\u0131n.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 Konu\u015fma b\u00f6l\u00fcm\u00fcndeki stratejiler<\/span><\/strong><\/div>\n


\u30fbAl\u0131\u015ft\u0131rmay\u0131 bitirmek konusunda endi\u015felenmeyin. Al\u0131\u015ft\u0131rmaya ba\u011fl\u0131 olarak konu\u015fmay\u0131 tam s\u00fcrede bitirmek zordur.
\u3000Bitirmeye yak\u0131n olmaya odaklan\u0131n ve acele etmeyin veya \u00e7ok h\u0131zl\u0131 konu\u015fmay\u0131n.<\/span><\/p>\n

\u30fbTelaffuzun m\u00fckemmel olmas\u0131 konusunda endi\u015felenmeyin. E\u011fer bir kelimeyi telaffuz etmek \u00e7ok zorsa,
\u3000o zaman bir \u015feyi a\u00e7\u0131klamak i\u00e7in daha kolay bir kelime se\u00e7in. Telaffuzun puan\u0131 etkileyebilmesi i\u00e7in telaffuzun \u00e7ok
\u3000k\u00f6t\u00fc ve anla\u015f\u0131lmas\u0131 zor olmas\u0131 gerekir.<\/span><\/p>\n

\u30fbMakul ve rahat bir ses seviyesinde konu\u015fun. Size g\u00fcven veren ses seviyesinde konu\u015fun. \u00c7ok h\u0131zl\u0131 konu\u015fma konusunda
\u3000gerginseniz, daha y\u00fcksek sesle konu\u015fmak h\u0131z\u0131n\u0131z\u0131 kontrol etmenize yard\u0131mc\u0131 olacakt\u0131r. Di\u011fer insanlar\u0131n sizi duymas\u0131
\u3000konusunda gerginseniz, daha d\u00fc\u015f\u00fck sesle konu\u015fmak stresi y\u00f6netmenize yard\u0131mc\u0131 olacakt\u0131r. <\/span><\/p>\n

\u30fbGe\u00e7i\u015flerle d\u00fczenli kal\u0131n. De\u011ferlendiricinin konu\u015fma \u00f6rne\u011finizin her bir b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fcn amac\u0131n\u0131 anlamas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olmak
\u3000i\u00e7in ge\u00e7i\u015f c\u00fcmleleri kullan\u0131n. \u00d6rne\u011fin, konu\u015fma al\u0131\u015ft\u0131rmas\u0131 2’yi yap\u0131yorsan\u0131z, konu\u015furken bilginin nereden geldi\u011finin a\u00e7\u0131k
\u3000olmas\u0131 i\u00e7in “according to the readinf” ve “according to the listening” dedi\u011finizden emin olun.<\/span><\/p>\n

\u30fbBilgileri a\u00e7\u0131klay\u0131n. Bilgileri tekrarlamak i\u00e7in konu\u015fmay\u0131n. De\u011ferlendiricinin al\u0131\u015ft\u0131rmada yer alan bilgilere a\u015fina
\u3000olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 varsay\u0131n. Bilgileri do\u011frudan ve basit bir \u015fekilde, ad\u0131m ad\u0131m a\u00e7\u0131klay\u0131n ve de\u011ferlendiricinin al\u0131\u015ft\u0131rmada
\u3000ne oldu\u011funu anlamas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olun.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n

4. Yaz\u0131 B\u00f6l\u00fcm\u00fc<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Yazma b\u00f6l\u00fcm\u00fc i\u00e7in haz\u0131rlanma<\/strong><\/span><\/div>\n


\u30fbYazma h\u0131z\u0131n\u0131 ve do\u011frulu\u011funu art\u0131rmak i\u00e7in \u00e7evrimi\u00e7i uygulamalar\u0131 veya oyunlar\u0131 kullan\u0131n. <\/span><\/p>\n

\u30fbFikir temelli yaz\u0131 t\u00fcrlerini okuyun. \u00d6rne\u011fin, internet sitelerinde, gazete ve dergilerde ba\u015fyaz\u0131lar bulabilirsiniz.
\u3000Bu yaz\u0131 t\u00fcrlerinde gazeteciler \u00e7e\u015fitli konulardaki g\u00f6r\u00fc\u015flerini ifade ederler. Bu materyaller kendi g\u00f6r\u00fc\u015flerinizi
\u3000akademik bir \u015fekilde ifade etmenize yard\u0131mc\u0131 olacakt\u0131r.<\/span><\/p>\n

\u30fbYayg\u0131n kelimeler i\u00e7in \u00e7e\u015fitli e\u015fanlaml\u0131lar\u0131 ve \u00e7e\u015fitli dilbilgisi bi\u00e7imlerini ezberleyin. \u00d6rne\u011fin, “use” kelimesinin
\u3000”utilize” ve “make use of” gibi e\u015f anlaml\u0131lar\u0131n\u0131 ezberleyin. “Because” gibi ba\u011fla\u00e7lar\u0131n “as”, “for” ve “since” gibi di\u011fer
\u3000bi\u00e7imlerini ezberleyin.<\/span><\/p>\n

\u30fb\u0130ngilizce materyaller \u00fczerinde \u00e7al\u0131\u015f\u0131rken dilbilgisi ve noktalama i\u015faretlerine odaklan\u0131n. Neden belirli gramer bi\u00e7imleri
\u3000kullan\u0131l\u0131yor? Belirli noktalama i\u015faretleri nas\u0131l kullan\u0131l\u0131yor? Bu t\u00fcr \u015feyleri anlamazsan\u0131z, yazarken bunlar\u0131 do\u011fru \u015fekilde
\u3000kullanman\u0131z daha zor olur.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\n

\u00c7al\u0131\u015fma ve inceleme i\u00e7in<\/strong><\/span>
\u0130ki kelime defteri tutun. Bir defter belirli, akademik konular i\u00e7in ortak terminolojiye odaklanmal\u0131d\u0131r. Di\u011fer not defteri,
yararl\u0131, akademik e\u015fanlaml\u0131 ve z\u0131t anlaml\u0131 kelimelerle daha genel kelime da\u011farc\u0131\u011f\u0131na odaklanmal\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\u00a0Yazma Stratejileri Al\u0131\u015ft\u0131rma 1<\/strong><\/span><\/div>\n


\u30fbYazma al\u0131\u015ft\u0131rmas\u0131n\u0131n dinleme k\u0131sm\u0131na odaklan\u0131n. Al\u0131\u015ft\u0131rman\u0131n dinleme k\u0131sm\u0131 daha de\u011ferlidir ve puan\u0131n\u0131z\u0131 \u00e7ok etkiler.
\u3000Yazarken, okuma par\u00e7as\u0131ndan baz\u0131 bilgilere sahip olun, ancak al\u0131\u015ft\u0131rman\u0131n dinleme b\u00f6l\u00fcm\u00fcnden \u00e7ok daha fazla bilgiye sahip olun.<\/span><\/p>\n

\u30fbA\u00e7\u0131k ve do\u011frudan bir dil kullan\u0131n. Y\u00fcksek puan almak i\u00e7in yaz\u0131n\u0131n okuma par\u00e7as\u0131 ve al\u0131\u015ft\u0131rman\u0131n dinleme b\u00f6l\u00fcm\u00fc ile
\u3000ayn\u0131 \u0130ngilizce seviyesine sahip olmas\u0131 gerekmez. S\u0131radan olmay\u0131n ama ileri d\u00fczeyde kelimeler veya ileri d\u00fczeyde dilbilgisi
\u3000kullanma bask\u0131s\u0131 da hissetmeyin.<\/span><\/p>\n

\u30fbE\u011fer bilgi \u00f6nemliyse, onu da ekleyin. Al\u0131\u015ft\u0131rman\u0131n dinleme b\u00f6l\u00fcm\u00fcnde zor olan ancak \u00f6nemli oldu\u011funu bildi\u011finiz bir \u015fey varsa,
\u3000bunu yaz\u0131ya dahil edin. Dinleme b\u00f6l\u00fcm\u00fcnde \u00f6nemli bir noktay\u0131 atlamaktansa hatal\u0131 olmak daha iyidir. Bilgi i\u00e7in k\u0131smi kredi
\u3000almak m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0Yazma Stratejileri Al\u0131\u015ft\u0131rma 2<\/strong><\/span><\/div>\n


\u30fbYazmadan \u00f6nce plan yap\u0131n. M\u00fcmk\u00fcn olan en kolay cevab\u0131 se\u00e7mek i\u00e7in yakla\u015f\u0131k 3 dakikan\u0131z\u0131 ay\u0131r\u0131n, temel ve net
\u3000nedenler d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn ve her bir \u00f6rne\u011fi ad\u0131m ad\u0131m nas\u0131l a\u00e7\u0131klayaca\u011f\u0131n\u0131z\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn. <\/span><\/p>\n

\u30fbGiri\u015f paragraf\u0131 ve sonu\u00e7 paragraf\u0131na odaklanmay\u0131n. Bunlar\u0131n yaz\u0131da yer almas\u0131 \u00f6nemlidir ancak bu paragraflar\u0131 \u00e7ok
\u3000uzun tutmay\u0131n. Yaz\u0131n\u0131n ortas\u0131nda yer alan, g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcz\u00fc destekleyen nedenlere ve \u00f6rneklere odaklanmak daha \u00f6nemlidir.<\/span><\/p>\n

\u30fbNedenler hakk\u0131nda daha az, \u00f6rnekler hakk\u0131nda daha \u00e7ok yaz\u0131n. Nedenleri \u00e7ok fazla a\u00e7\u0131klamay\u0131n. E\u011fer bunu yaparsan\u0131z,
\u3000\u00f6rnekler hakk\u0131nda yazacak fazla bir \u015feyiniz olmayacakt\u0131r. G\u00f6vde paragraflar\u0131nda, her bir nedenin iyi geli\u015ftirilmi\u015f,
\u3000ad\u0131m ad\u0131m ilerleyen bir \u00f6rne\u011fi olmal\u0131d\u0131r. Her \u00f6rne\u011fin ayr\u0131nt\u0131l\u0131 oldu\u011fundan ve tekrarlay\u0131c\u0131 olmad\u0131\u011f\u0131ndan emin olun.<\/span><\/p>\n

\u30fb\u00c7e\u015fitlilik ve resmiyet puan\u0131 etkiler. Yaz\u0131mda, kelime da\u011farc\u0131\u011f\u0131, dilbilgisi ve \u00f6rneklerin \u00e7e\u015fitlilik g\u00f6stermesi ve resmi veya
\u3000akademik olmas\u0131 gerekir. S\u0131radan olmay\u0131n ve ayn\u0131 kelimeleri veya dilbilgisi formlar\u0131n\u0131 tekrarlayan bir \u015fekilde kullanmay\u0131n.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u30fbG\u00f6zden ge\u00e7irmek i\u00e7in zaman\u0131n\u0131z olsun. Yaz\u0131m, dilbilgisi ve noktalama ile ilgili yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131z hatalar\u0131n say\u0131s\u0131,
\u3000yaz\u0131 puan\u0131n\u0131z\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcrecektir. Yaz\u0131y\u0131 incelemek ve m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011funca \u00e7ok hatay\u0131 d\u00fczeltmek i\u00e7in yakla\u015f\u0131k 5 dakikan\u0131z
\u3000olmas\u0131 \u00f6nemlidir.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n\n\n\n