Ab dem 21. Januar 2026 erhält der TOEFL iBT eines der größten Updates der vergangenen Jahre.
ETS, die Organisation hinter dem TOEFL, gestaltet den Test neu, um ihn kürzer, adaptiver und praxisnäher in Bezug auf akademische und alltägliche Situationen zu machen.

Wenn Sie planen, den TOEFL im Jahr 2026 oder später abzulegen, ist es entscheidend, diese Änderungen zu verstehen.
Im Folgenden finden Sie einen umfassenden Überblick über das neue TOEFL-Format – von der Struktur der Abschnitte über die Dauer bis hin zur Bewertung und Vorbereitung.

 

 

<Wichtigste Änderungen im neuen TOEFL iBT>

• Adaptiver Test (Adaptive Testing)
  Die Bereiche Reading und Listening werden in einem mehrstufigen adaptiven Format durchgeführt.
  Die Schwierigkeit der nächsten Stufe hängt von Ihrer Leistung in der vorherigen Stufe ab.
  
  
• Gesamte Testdauer
  Die Gesamtdauer des Tests wird auf unter 2 Stunden verkürzt.
  
  
• Inhaltlicher Fokus
  Die Inhalte werden aktualisiert und umfassen eine größere Vielfalt akademischer Themen sowie realitätsnahe, moderne und faire Situationen aus dem Campus- und Alltagsleben.
  
  
• Neue Bewertungsskala
  Zusätzlich zur traditionellen Bewertung von 0–120 wird eine neue Band-Skala von 1–6 (mit halben Stufen wie 3.0 oder 3.5) eingeführt, ähnlich dem CEFR.
  Die Gesamtpunktzahl des neuen TOEFL besteht aus dem Durchschnitt aller vier Band-Scores.
  
  
• Reihenfolge der Abschnitte
  In der neuen Version lautet die Reihenfolge: Reading → Listening → Writing → Speaking

Zudem bleibt der MyBest Score, eine Kombination der besten Ergebnisse der letzten zwei Jahre, weiterhin erhalten.

 

---

 

1. Reading: Struktur & neue Aufgabentypen

Früher bestand die Reading-Sektion aus zwei langen Texten (je ca. 700 Wörter) mit jeweils 10 Fragen.
Das neue Format führt adaptives Testen sowie drei neue Aufgabentypen ein:

1. Complete the Words (Wörter vervollständigen)
   Sie füllen fehlende Buchstaben in akademischen Absätzen aus.
   Jeder Absatz enthält 10 unvollständige Wörter.
   
   
2. Read in Daily Life (Texte aus dem Alltag)
   Kurze, praktische Texte wie E-Mails, Ankündigungen oder Social-Media-Beiträge (15–150 Wörter).
   Jeder Text umfasst 2–3 Multiple-Choice-Fragen.
   
   
3. Read an Academic Passage (Akademischer Kurztext)
   Ein kurzer wissenschaftlicher Text (ca. 200 Wörter).
   Jeder Text enthält 5 Multiple-Choice-Fragen.

Diese Änderungen machen die Reading-Sektion kürzer, vielfältiger und näher an realen Lesesituationen.

⏱ Geschätzte Zeit: ca. 27 Minuten (vorher 36)
❓ Anzahl der Items: 35–48 (vorher 20)

 

 

2. Listening: Struktur & neue Aufgabentypen

Auch Listening wird adaptiv. Früher bestand die Sektion aus 3 Vorlesungen und 2 Gesprächen.
Ab 2026 kommen vier neue Aufgabentypen hinzu:

1. Listen and Choose a Response (Hören und passende Antwort wählen)
   Sie hören einen kurzen Satz oder eine Frage und wählen die passende Antwort.
   Der Text erscheint nicht auf dem Bildschirm.
   
   
2. Listen to a Conversation (Gespräch anhören)
   Kurze Gespräche aus dem Alltag oder Campusleben.
   Jedes Gespräch hat 2 Fragen.
   
   
3. Listen to an Announcement (Ankündigung anhören)
   Campus- oder Unterrichtsankündigungen (40–85 Wörter).
   Jede enthält mehrere Multiple-Choice-Fragen.
   
   
4. Listen to an Academic Talk (Akademischer Kurzvortrag)
   Kurze Vorlesungen mit 100–250 Wörtern.
   Jeder Vortrag hat 4 Fragen.

Das neue Format ist interaktiver und realistischer – ähnlich echten Situationen im Hochschulalltag.

⏱ Geschätzte Zeit: ca. 27 Minuten (vorher 41)
❓ Anzahl der Items: 35–45 

 

 

3. Writing: Struktur & neue Aufgabentypen

Statt der bisherigen 2 Aufgaben gibt es ab 2026 3 Aufgabentypen, insgesamt 12 Items, mit einer neuen Dauer von ca. 23 Minuten.

• Build a Sentence (Einen Satz bilden)
  Sie bilden aus vorgegebenen Wörtern einen grammatikalisch korrekten Satz – als Antwort auf eine Frage oder Aussage auf dem Bildschirm.
  
  
• Write an Email (Eine E-Mail schreiben)
  Sie verfassen eine kurze E-Mail als Reaktion auf eine bestimmte Situation.
  Der Kontext und die Anforderungen werden auf dem Bildschirm angezeigt.
  Zeitlimit: 7 Minuten
  
  
• Writing for an Academic Discussion (Akademische Diskussion)
  Fortsetzung des bisherigen Formats: Schreiben eines Beitrags in einem Kursforum mit eigener Meinung zum Thema.
  Zeitlimit: 10 Minuten

⏱ Geschätzte Zeit: 23 Minuten
❓ Anzahl der Items: 12 

 

 

4. Speaking: Struktur & neue Aufgabentypen

Die frühere Sektion mit 4 Aufgaben wird durch 2 neue Aufgabenarten mit insgesamt 11 Items ersetzt.
Die neue Gesamtdauer beträgt ca. 8 Minuten (vorher 17).

• Listen and Repeat (Anhören und Wiederholen — 7 Items)
  Sie hören einen kurzen Satz und wiederholen ihn exakt.
  Keine schriftliche Anzeige auf dem Bildschirm.
  Alle Sätze beziehen sich auf dasselbe Bild, das angezeigt wird.
  Mit jeder Frage werden die Sätze länger und komplexer.
  Aufnahmezeit: 8–12 Sekunden
  
  
• Take an Interview (Interview — 4 Items)
  Sie beantworten Fragen in einem simulierten Interview zu einem vertrauten Thema.
  Die Fragen sind nur zu hören und werden über ein Video präsentiert.
  Antworten können Fakten, Erfahrungen oder Meinungen enthalten.
  Aufnahmezeit: 45 Sekunden

Die neue Sektion betont spontane Antworten und authentische Kommunikationskompetenz.

⏱ Geschätzte Zeit: ca. 8 Minuten
❓ Anzahl der Items: 11 

 

---

 

<Warum die Änderungen 2026 wichtig sind & wie man sich vorbereitet>

Der neue TOEFL iBT soll effizienter und praxisnäher werden:

• Kürzere Testdauer: unter 2 Stunden
• Adaptives Testformat in Reading und Listening
• Neue Bewertungsskala 1–6 ähnlich CEFR
• Kürzere, alltagsnahe Aufgaben in allen vier Bereichen

Eine gezielte Lernstrategie ist daher entscheidend.

 

 

Fragen zum neuen TOEFL? Wir helfen gerne!

Die umfangreichen Änderungen können das Selbststudium kompliziert und ineffektiv machen.

Das Mentor Language Institute (MLI) ist auf den neuen TOEFL iBT spezialisiert und arbeitet mit offiziellen Informationen von ETS.
Wir bieten:
Detaillierte Analyse der neuen Aufgaben
Effektive Prüfungstechniken
Übungseinheiten, die auf die verkürzte Testzeit abgestimmt sind

Kontakt: info@mliesl.edu