Avant de passer le test officiel, il est important de s’entraîner avec du matériel de test, mais il est également important de se préparer d’autres manières pour les différentes sections du test. Voici quelques conseils sur la façon de se préparer au test en améliorant une variété de compétences liées à la réussite :

1. Section de lecture

・Lisez des documents qui se concentrent sur des sujets académiques spécifiques. Cela augmentera votre compréhension
　et votre reconnaissance de la terminologie et du vocabulaire du test.

・Lisez des documents inconnus. Par exemple, si vous ne vous intéressez pas beaucoup à l’économie, lisez un site Web ou un
　magazine sur ce sujet pour en savoir plus sur des sujets courants et vous familiariser avec la terminologie utilisée dans le sujet.

 

・A lire avant de commencer les questions. Il est difficile de comprendre les questions et les réponses sans être familiarisé avec
　le sujet. Lisez pendant environ 3 minutes et parcourez le haut et/ou le bas des paragraphes pour comprendre les idées principales
　du passage de lecture.

・Gérez votre temps et bougez. Ne passez pas trop de temps sur aucune des questions. N’utilisez pas plus de 18 minutes par
　passage à moins qu’il ne s’agisse du dernier passage de la section de lecture.

・Assurez-vous d’avoir du temps pour la dernière question. Parce qu’elle vaut plus d’un point, la question finale de chaque
　passage de lecture est importante. Arrivez à la question finale en 13 minutes environ et disposez d’au moins 3 minutes pour
　répondre à la question.

・L’ordre des questions peut avoir son importance. La plupart des questions vont dans le même ordre que les informations
　dans le passage de lecture. Utilisez-le pour vous concentrer sur des domaines spécifiques du passage de lecture qui pourraient
　contenir des informations liées aux questions.

 

2. Section d’écoute

・Consultez certains sites Web, brochures ou catalogues liés à un collège. Assurez-vous de bien comprendre les sujets
　mentionnés et la terminologie utilisée. Cela vous aidera dans les conversations sur les situations du campus, qui sont à l’épreuve.

・Regardez ou écoutez des documentaires ou des présentations sur des sujets académiques. Choisissez des sujets similaires
　aux exercices qui pourraient figurer dans le test. Assurez-vous qu’il y a un script du matériel, ce qui facilitera la révision de la
　terminologie et du vocabulaire.

 

・Prenez des notes de manière efficace. Peu importe la langue que vous utilisez. Prenez des notes de manière à ne pas perdre de
　temps. Utilisez des acronymes, des abréviations et des symboles pour noter les informations le plus rapidement possible.

・Ne faites pas attention aux petits détails mineurs. Concentrez-vous sur les points principaux et les détails liés à ces points.
　Cela vous aidera à limiter vos notes et à vous concentrer davantage sur l’écoute.

・Écoutez les points d’emphase. Par exemple, un professeur peut dire qu’il est important de se souvenir de quelque chose ou
　qu’un sujet prête à confusion pour certains étudiants. Ce genre de moments montre que l’information peut être importante.

・Faites attention à l’organisation de l’exercice d’écoute. Écoutez les mots indicateurs, les phrases, les questions rhétoriques
　ou les questions des élèves qui montrent un changement de sujet.

・L’ordre des questions peut avoir son importance. La plupart des questions vont dans le même ordre que les informations
　de l’exercice d’écoute. Il est utile de se concentrer sur les réponses aux questions en fonction de la durée de l’exercice d’écoute.

 

3. Section parlante

・Écoutez des discours ou des présentations sur des sujets académiques. Choisissez un orateur qui est facile à comprendre
　mais qui a également une vitesse et un rythme naturels lorsqu’il parle. Essayez de copier la façon dont cette personne parle pour
　avoir l’air plus fluide et compréhensible.

・Rédigez les réponses aux exercices d’expression orale du TOEFL® en tant que pratique pour la section d’expression orale.
　Cela vous donne le temps de réfléchir à la grammaire, aux parties du discours, aux transitions et au choix des mots que vous
　souhaitez utiliser à l’avenir.

・Utilisez des applications ou des programmes qui transcrivent l’anglais parlé en anglais écrit. Si votre prononciation est
　exacte, ces applications ou programmes devraient être en mesure de transcrire correctement votre discours. Si ce n’est pas le
　cas, réessayez et concentrez-vous sur les mots qui n’étaient pas corrects.

 

・Ne vous souciez pas de terminer l’exercice. Il est difficile de finir de parler dans le temps exact en fonction de l’exercice.
　Concentrez-vous sur le fait d’être sur le point de terminer et ne vous précipitez pas ou ne parlez pas trop vite.

・Ne vous souciez pas d’avoir une prononciation parfaite. Si un mot est trop difficile à prononcer, choisissez un mot plus
　facile pour expliquer quelque chose. Pour que la prononciation affecte le score, la prononciation doit être très mauvaise et
　difficile à comprendre.

・Parlez à un volume raisonnable et confortable. Parlez au volume qui vous donne confiance. Si vous êtes nerveux à l’idée
　de parler trop vite, parler à un volume plus élevé vous aidera à contrôler votre vitesse. Si vous êtes nerveux à l’idée que
　d’autres personnes vous entendent, parler à un volume plus faible vous aidera à gérer votre stress.

・Restez organisé avec les transitions. Utilisez des phrases de transition pour aider l’évaluateur à comprendre le but de chaque
　partie de votre échantillon oral. Par exemple, si vous faites l’exercice d’expression orale 2, assurez-vous de dire
　« selon la lecture » et « selon l’écoute » afin qu’il soit clair d’où vient l’information lorsque vous parlez.

・Expliquez les informations. Ne parlez pas pour répéter l’information. Prétendre que l’évaluateur n’est pas familier avec les
　informations contenues dans l’exercice. Expliquez les informations de manière directe et simple, étape par étape, et aidez
　l’évaluateur à comprendre le contenu de l’exercice.

 

4. Section d’écriture

・Utilisez des applications ou des jeux en ligne pour améliorer la vitesse et la précision de la frappe.

・Lire des formes d’écriture basées sur l’opinion. Par exemple, sur les sites Web, dans les journaux et les magazines,
　vous pouvez trouver des éditoriaux. Dans ces formes d’écriture, les journalistes expriment leurs opinions sur divers sujets.
　Ces documents vous aideront à exprimer vos propres points de vue de manière académique.

・Mémorisez divers synonymes pour des mots courants et diverses formes de grammaire. Par exemple, mémorisez les
　synonymes du mot « utiliser », tels que « utiliser » et « faire usage de ». Mémorisez d’autres formes de conjonctions comme
　 »parce que », comme « comme », « pour » et « depuis ».

・Concentrez-vous sur la grammaire et la ponctuation lorsque vous étudiez du matériel en anglais. Pourquoi utilise-t-on
　des formes spécifiques de grammaire ? Comment les formes spécifiques de ponctuation sont-elles utilisées ? Si vous ne comprenez
　pas ce genre de choses, il est alors plus difficile de les utiliser correctement lors de l’écriture.

 

・Concentrez-vous sur la partie écoute de l’exercice d’écriture. La partie écoute de l’exercice est plus précieuse et affecte
　beaucoup votre score. Lors de l’écriture, ayez quelques informations du passage de lecture mais ayez beaucoup plus
　d’informations de la partie écoute de l’exercice.

・Utilisez un langage clair et direct. L’écriture n’a pas besoin d’avoir le même niveau d’anglais que le passage de lecture et
　la partie d’écoute de l’exercice pour obtenir un score élevé. Ne soyez pas désinvolte, mais ne vous sentez pas obligé d’utiliser
　des mots avancés ou une grammaire avancée.

・Si l’information est importante, incluez-la. S’il y a quelque chose dans la partie écoute de l’exercice qui est difficile mais
　que vous savez que c’est important, alors incluez-le dans l’écriture. Il vaut mieux se tromper que de sauter un point important
　dans la partie d’écoute. Il est possible d’obtenir un crédit partiel pour information.

 

・Planifiez avant d’écrire. Utilisez environ 3 minutes pour choisir la réponse la plus simple possible, réfléchissez à des
　raisons fondamentales et claires et réfléchissez à la manière dont vous allez expliquer chaque exemple étape par étape.

・Ne vous concentrez pas sur le paragraphe d’introduction et le paragraphe de conclusion. Il est important de les avoir
　par écrit mais ne faites pas ces paragraphes trop longs. Il est plus important de se concentrer sur les raisons et les exemples
　qui appuient votre opinion, qui sont au milieu de l’écriture.

・Écrivez moins sur les raisons et plus sur les exemples. Ne pas trop expliquer les raisons. Si vous le faites, vous n’aurez pas
　grand-chose à écrire sur les exemples. Dans les paragraphes du corps, chaque raison doit avoir un exemple bien développé,
　étape par étape. Assurez-vous que chaque exemple contient des détails et n’est pas répétitif.

・La variété et la formalité affectent le score. Dans l’écriture, le vocabulaire, la grammaire et les exemples doivent être variés
　et doivent être formels ou académiques. Ne soyez pas désinvolte et n’utilisez pas les mêmes mots ou formes de grammaire
　de manière répétitive.

・Avoir le temps de réviser. Le nombre d’erreurs que vous faites avec l’orthographe, la grammaire et la ponctuation diminue le
　score sur l’écriture. Il est important d’avoir environ 5 minutes pour regarder l’écriture et corriger autant de fautes que possible.