اختبار TOEFL® iBT هو اختبار يقيس قدرة الشخص على استخدام وفهم اللغة الإنجليزية في بيئة أكاديمية. تم تصميمه وتقديمه بواسطة خدمة الاختبارات التعليمية (ETS).
يقيس الاختبار جميع المهارات اللغوية الأربع: القراءة ، والاستماع ، والتحدث ، والكتابة ، ويتضمن المحتوى التالي:
- نصوص أكاديمية مع الأسئلة ذات الصلة
- محاضرات أكاديمية مع الأسئلة ذات الصلة
- المناقشات الأكاديمية مع الأسئلة ذات الصلة
- محادثات بين الطلاب مع الأسئلة ذات الصلة
- محادثات بين الأساتذة والطلاب بأسئلة ذات صلة
- أسئلة التحدث والكتابة القائمة على الرأي
يعتمد الاختبار على المواد الأكاديمية على مستوى الكلية والمواقف الجامعية الشائعة.
يُسمح بالملاحظات في جميع أقسام الاختبار. يمكن إجراء الاختبار في المنزل أو في مركز الاختبار.
Contents
1. التنسيق العام لاختبار TOEFL® iBT
2. كيفية استخدام اختبار TOEFL® iBT
يتم استخدامه من قبل الكليات على جميع المستويات لإظهار أن الشخص يمكنه التعامل مع برنامج تعليمي في مؤسساتهم. يتم استخدامه أيضًا في بعض الأحيان من قبل الشركات لقياس ما إذا كان الشخص يمكنه التعامل مع اللغة الإنجليزية في إحدى الوظائف الشاغرة أم لا. أيضًا ، في بعض الحالات ، يلزم الحصول على درجة محددة للتأهل للحصول على ترخيص لممارسة الوظيفة.
المدارس المختلفة لديها متطلبات درجات مختلفة للتأهل لبرامجها التعليمية. أيضًا ، في نفس المدرسة ، قد يكون للبرامج التعليمية المختلفة على مستويات مختلفة متطلبات مختلفة أيضًا. تعتمد متطلبات الدرجة هذه دائمًا على النتيجة الإجمالية ولكن في بعض الحالات ، قد يكون هناك أيضًا متطلبات درجة إضافية لقسم معين من الاختبار.
كمبدأ توجيهي عام ، إليك قائمة بمتطلبات الدرجة المحتملة فيما يتعلق بمستويات معينة من التعليم:
*وكالات الترخيص والمؤسسات التعليمية المختلفة لها متطلبات درجات مختلفة. يرجى الاتصال بالمنظمة ذات الصلة لتحديد المتطلبات الدقيقة.
3. كيف تأخذ اختبار TOEFL® iBT
يمكن إجراء الاختبار في المنزل أو في مركز الاختبار. لا يتغير محتوى الاختبار بناءً على كيفية إجراء الاختبار.
للاشتراك في الاختبار ، قم بزيارة موقع خدمات الاختبارات التربوية” الرسمي.
بعد إنشاء حساب ، إذا اخترت إجراء الاختبار في مركز اختبار ، فحدد مدينة متاحة من موقع الويب. ستظهر لك قائمة بمراكز الاختبار في المنطقة. بعد اختيار مركز اختبار ، سيعرض لك قائمة بتواريخ وأوقات الاختبار المتاحة. بعد اختيار التاريخ والوقت ، سيتم إرسال بريد إلكتروني للتأكيد إليك يحتوي على المعلومات ذات الصلة بما في ذلك قواعد مركز الاختبار المهمة والمستندات أو نماذج التعريف التي يجب إحضارها إلى مركز الاختبار.
*يختلف عدد مراكز الاختبار وعدد المواعيد والأوقات المتاحة للاختبار بناءً على المنطقة.
4. أسعار ورسوم اختبار TOEFL® iBT
اعتبارًا من عام 2022 ، تبلغ رسوم التسجيل لإجراء الاختبار حوالي 200 دولار أمريكي. ومع ذلك ، تختلف هذه الرسوم بناءً على موقع مركز الاختبار.
أيضًا ، إذا كانت جدولة الاختبار قريبة من تاريخ الاختبار ، فهناك رسوم تسجيل متأخر تبلغ 40 دولارًا أمريكيًا تضاف إلى رسوم التسجيل.
بالإضافة إلى هذه الرسوم ، يرجى مراعاة الرسوم التالية:
・طلب إعادة جدولة الاختبار (60 USD)
・طلب إعادة النتيجة الملغي (20 USD)
・طلب تقرير درجات إضافي (20 USD لكل مؤسسة)
・مراجعة درجات قسم التحدث (80 USD)
・مراجعة درجات قسم الكتابة (80 USD)
5. الجدول الزمني لتسجيل TOEFL® iBT
يتم توفير الدرجات المقدرة في أقسام القراءة والاستماع بمجرد اكتمال الاختبار. قد تختلف هذه الدرجات عن الدرجات النهائية الرسمية ، وقد يتم تعديلها بناءً على صعوبة الاختبار.
يتم تقديم النتائج في أقسام التحدث والكتابة بعد حوالي 6 أيام من اكتمال الاختبار. في ذلك الوقت ، يتم أيضًا توفير النتائج النهائية في أقسام القراءة والاستماع. عندما يتم الانتهاء من النتائج وإتاحتها للعرض ، سيتم إرسال بريد إلكتروني إليك. بعد تسجيل الدخول إلى موقع “خدمات الاختبارات التربوية” على الويب ، سيتم إدراج نتائج الاختبار وكذلك نتائج الاختبار السابقة. في غضون يومين من توفر النتائج ، يمكن تنزيلها كنسخة PDF من حساب ETS الخاص بك.
إذا اخترت القيام بذلك ، فيمكن أيضًا إرسال نتائج الاختبار بالبريد إليك و / أو إلى مؤسسة تعليمية.
تتضمن تقارير الدرجات الدرجات في جميع الأقسام الأربعة للاختبار الأخير ، وأعلى الدرجات التي حصل عليها الشخص في جميع الأقسام الأربعة للاختبار (طالما أنها في غضون عامين من تاريخ تقرير النتيجة) ، بالإضافة إلى وصف عام ومستوى مهارة اللغة الإنجليزية لكل قسم من أقسام الاختبار بناءً على الدرجة في كل قسم كتغذية راجعة.
6. نظرة عامة على قسم القراءة
يحتوي قسم القراءة على 3 أو 4 تمارين. يحتوي كل تمرين على مقطع من حوالي 700 كلمة و 10 أسئلة. من الممكن تخطي سؤال والعودة إليه لاحقًا.
إذا كان هناك 3 تمارين ، فسيكون الحد الزمني 54 دقيقة وستؤثر جميع الأسئلة على النتيجة.
إذا كان هناك 4 تمارين ، فسيكون الحد الزمني 72 دقيقة ولن تؤثر الأسئلة في 1 من التمارين على درجاتك. إذا حدث هذا ، فلن تكون هناك تمارين إضافية في قسم الاستماع.
على الشاشة ، سيتم عرض المهلة في جميع الأوقات. جانب واحد من الشاشة يحتوي على المقطع. الجانب الآخر من الشاشة لديه سؤال. يحدث هذا لجميع الأسئلة باستثناء السؤال الأخير في كل فقرة. في السؤال الأخير ، سيستخدم السؤال الشاشة بأكملها.
بالضغط على زر على الشاشة ، يمكن عرض المقطع مرة أخرى. بالضغط على زر على الشاشة ، يمكن عرض السؤال الأخير مرة أخرى.
نموذج اختبار القراءة TOEFL
تستحق جميع الأسئلة نقطة واحدة نحو “النتيجة الأولية” باستثناء السؤال الأخير.
يمكن أن يكون السؤال الأخير من 2 إلى 3 نقاط نحو “النتيجة الأولية”. يختبر قسم القراءة المهارات التالية:
البحث عن المعلومات
・القدرة على قراءة نص سريعًا للحصول على معلومات مهمة
・القدرة على فهم الكلمات والعبارات والجمل بمعدل سريع
فهم اللغة
・القدرة على فهم موضوع عام ، وأفكار رئيسية ، ونقاط مهمة ، وحقائق وتفاصيل محددة ، ومفردات تعتمد على الموقف ، وتحديد الضمير
・القدرة على استنتاج المعلومات بناءً على ما هو موجود في المقطع
لتعلم عن طريق القراءة
・القدرة على فهم التنظيم أو الغرض من المقطع
・القدرة على فهم واستنتاج العلاقات بين الأفكار في مقطع ما
・القدرة على تذكر والتعرف على النقاط المهمة في المقطع
7. قسم الاستماع نظرة عامة
يحتوي قسم الاستماع على 5 أو 7 تمارين. إذا كان هناك 5 تمارين ، فستكون هناك محادثتان و 3 محاضرات وستؤثر جميع الأسئلة على النتيجة.
إذا كان هناك 5 تمارين ، فستكون هناك محادثتان و 3 محاضرات وستؤثر جميع الأسئلة على النتيجة.
إذا كان هناك 7 تمارين ، فسيكون هناك 3 محادثات و 4 محاضرات وأسئلة من محادثة واحدة ولن تؤثر محاضرة واحدة على النتيجة. إذا حدث هذا ، فلن تكون هناك تمارين إضافية في قسم القراءة.
نموذج لاختبار TOEFL للاستماع
تستغرق المحادثات حوالي دقيقتين أو ثلاث دقائق. بعد محادثة ، سيكون هناك 5 أسئلة.
تستغرق المحاضرات حوالي 5 أو 6 دقائق. بعد المحاضرة ، سيكون هناك 6 أسئلة. بعد اختيار الإجابة ، لا يمكن العودة إلى السؤال وتغيير الإجابة.
عند القيام بالأسئلة ، هناك حد زمني. لا يتعلق هذا الحد الزمني بصوت المحادثات أو المحاضرات. يتعلق فقط بالإجابة على الأسئلة. يعتمد الحد الزمني على 11 سؤالًا ، من محادثة واحدة ومحاضرة واحدة ، أو على أساس 17 سؤالًا ، من محادثة واحدة ومحاضرتين. إذا نفد الوقت ، يتخطى الاختبار التدريبات المتبقية ولا يتم إعطاء أي نقاط للأسئلة المتبقية.
يمكن أن تتراوح قيمة الأسئلة من نقطة واحدة إلى 3 نقاط نحو “النتيجة الأولية”.
كقاعدة عامة ، للحصول على نقاط للسؤال ، يجب تحديد أكثر من نصف الإجابات الصحيحة. يختبر قسم الاستماع المهارات التالية:
فهم اللغة
・القدرة على فهم الفكرة العامة والنقاط الرئيسية والتفاصيل المهمة المتعلقة بالنقاط الرئيسية لمحادثة أو محاضرة
الغرض والتأكيد
・القدرة على التعرف على موقف المتحدث ومستوى اليقين أو التركيز المتعلق بالمعلومات التي يقدمها المتحدث
・القدرة على التعرف على الغرض من البيان أو كيفية استخدامه من قبل المتحدث
ربط المعلومات وذات الصلة
・القدرة على فهم تنظيم المعلومات في محادثة أو محاضرة
・القدرة على فهم واستنتاج العلاقات بين الأفكار في محادثة أو محاضرة
・القدرة على استنتاج المعلومات بناءً على ما هو موجود في محادثة أو محاضرة
・القدرة على التعرف على المقدمات والاستنتاجات والتغييرات في الموضوع والمواقف التي لا علاقة لها بموضوع في محادثة أو محاضرة
8. قسم التحدث نظرة عامة
قسم التحدث لديه 4 تمارين. سيحتوي كل سؤال على شريط وقت على الشاشة يُظهر إما وقت التحضير أو وقت التحدث لكل تمرين.
يختبر قسم المحادثة المهارات التالية:
في بيئة أكاديمية
・القدرة على الرد على الأسئلة والتعبير عن الآراء الشخصية
・القدرة على المشاركة في المناقشات مع الأساتذة والطلاب
・القدرة على الجمع ، والتواصل ، وتلخيص المعلومات من الكتب والمحاضرات
في بيئة الحرم الجامعي
・القدرة على المشاركة في المحادثات غير الرسمية والتعبير عن الآراء الشخصية
・القدرة على التواصل مع الناس في مختلف مواقف الحرم الجامعي ، مثل المكتبة ، في محل لبيع الكتب ، أو مرافق الكلية الأخرى
يتم عرض سؤال على الشاشة ويقرأه الراوي. تعتمد الإجابة على السؤال على رأي شخصي ويجب أن تتضمن إجابة وأسبابًا وأمثلة.
بعد تقديم السؤال ، يكون وقت التحضير 15 ثانية ، ومدة التحدث 45 ثانية.
يتم عرض فقرة من المعلومات (80-110 كلمة) على الشاشة. تصف الفقرة تغييرًا أو تغييرًا محتملاً أو تغييرًا مقترحًا متعلقًا بالكلية. تظهر الفقرة على الشاشة لمدة 45 أو 50 ثانية ، ولا يمكن قراءتها مرة أخرى. بعد ذلك تجري محادثة (60-80 ثانية) بين طالبين حول التغيير في القراءة. يتم تشغيل المحادثة مرة واحدة. أحد هؤلاء الطلاب لديه رأي قوي حول التغيير ويعطي سببين لدعم رأيه.
ثم يتم عرض سؤال على الشاشة ويقرأه الراوي. للإجابة على السؤال ، يجب أن يحتوي الرد على ملخص قصير للقراءة وشرح رأي وأسباب الشخص الأكثر أهمية من المحادثة. بعد تقديم السؤال ، يكون وقت التحضير 30 ثانية ، ومدة التحدث 60 ثانية.
يتم عرض فقرة من المعلومات (80-110 كلمة) على الشاشة. الفقرة هي وصف عام لفكرة أو مفهوم. تظهر الفقرة على الشاشة لمدة 45 أو 50 ثانية ، ولا يمكن قراءتها مرة أخرى. بعد ذلك توجد محاضرة (60-90 ثانية) تعطي معلومات محددة تتعلق بموضوع القراءة. تُلعب المحاضرة مرة واحدة.
ثم يتم عرض سؤال على الشاشة ويقرأه الراوي. للإجابة على السؤال ، يجب أن تحتوي الإجابة على ملخص قصير للقراءة ووصف متوازن ودقيق للمعلومات الواردة في المحاضرة. بعد تقديم السؤال ، يكون وقت التحضير 30 ثانية ، ومدة التحدث 60 ثانية.
هناك محاضرة (90 – 120 ثانية) تعطي مقدمة قصيرة لفكرة أو مفهوم. بعد ذلك ، لديها معلومات محددة تتعلق بالموضوع. تُلعب المحاضرة مرة واحدة.
ثم يتم عرض سؤال على الشاشة ويقرأه الراوي. للإجابة على السؤال ، يجب أن تحتوي الإجابة على ملخص متوازن ودقيق للمعلومات الواردة في المحاضرة. بعد تقديم السؤال ، يكون وقت التحضير 20 ثانية ، ومدة التحدث 60 ثانية.
9. قسم الكتابة نظرة عامة
قسم الكتابة يحتوي على تمرينين. يتم عرض حدود الوقت على الشاشة في جميع الأوقات.
لا توجد ميزة التدقيق الإملائي أو النحوي ، ومن الممكن قص ولصق المعلومات المكتوبة ولكن لا يمكن نسخ ولصق المعلومات في الردود المكتوبة. يتم عرض عدد الكلمات أيضًا على الشاشة أثناء الكتابة. يختبر قسم الكتابة المهارات التالية:
عن الكتابة 1 (متكامل)
・القدرة على تدوين الملاحظات على مصادر المعلومات المكتوبة والمنطوقة بطريقة مفصلة ومنظمة
・القدرة على تلخيص المعلومات وإعادة صياغتها والإشارة إليها من مصادر المعلومات المكتوبة والمنطوقة
・القدرة على وصف وشرح الروابط والعلاقات بين مصادر المعلومات المكتوبة والمنطوقة
عن الكتابة 2 (مستقل)
・القدرة على التعبير عن الفكرة الرئيسية وتقديم النقاط المهمة لدعمها
・القدرة على تخطيط وتنظيم مقال بناءً على الآراء الشخصية
・القدرة على وصف الأحداث الماضية والتجارب الشخصية والمواقف الحالية لدعم الرأي
・القدرة على تطوير فكرة باستخدام الأسباب والأمثلة والتفاصيل
・القدرة على ربط الأفكار باستخدام عبارات انتقالية وربط كلمات
・القدرة على تنظيم الأفكار والتواصل معها وشرحها بطريقة يسهل فهمها
・القدرة على استخدام أشكال مختلفة من القواعد والمفردات بطرق صحيحة ومناسبة
・القدرة على تهجئة الكلمات واستخدام علامات الترقيم وتنسيق الكتابة بالطرق الصحيحة
نموذج لاختبار TOEFL في الكتابة
يتم عرض مقطع على الشاشة. تتكون من 4 فقرات. الحد الزمني للقراءة هو 3 دقائق. عند الكتابة ، سيظهر المقطع على الشاشة مرة أخرى. بعد ذلك ستكون هناك محاضرة.
ستعارض المحاضرة جميع النظريات أو الأسباب الموجودة في المقطع. تُلعب المحاضرة مرة واحدة. ثم يتم عرض سؤال على الشاشة ويقرأه الراوي. للإجابة على السؤال ، يجب أن تقدم الإجابة ملخصًا قصيرًا للقراءة ووصفًا دقيقًا ومتطورًا للمعلومات الموجودة في المحاضرة.
بعد تقديم السؤال ، يكون وقت الكتابة 20 دقيقة. الحجم المقترح للكتابة هو 150 إلى 225 كلمة.
يتم عرض سؤال على الشاشة. تعتمد الإجابة على السؤال على رأي شخصي ويجب أن تتضمن إجابة وأسبابًا وأمثلة. بعد تقديم السؤال ، يكون وقت الكتابة 30 دقيقة. الحجم المقترح للكتابة أكثر من 300 كلمة.
موارد:
موقع ويب ETS TOEFL
مسؤول TOEFL TV
يعمل Kyle Hanano مدرسًا للغة الإنجليزية منذ 2005. ولديه خبرة في تدريس الطلاب من جميع الأعمار ومستويات المهارة. ومع ذلك ، فهو يتمتع بأكبر قدر من الخبرة التدريسية في التحضير للاختبار ، لا سيما فيما يتعلق باختبار TOEFL.لقد كان جزءًا من معهد مينتور للغات منذ عام 2008. وقبل ذلك ، كان مدرسًا مساعدًا للغة في اليابان مع برنامج JET لمدة ثلاث سنوات. حاصل على بكالوريوس. في الأدب الإنجليزي وبكالوريوس. حاصل على بكالوريوس. في الأدب الإنجليزي وبكالوريوس. حصل على درجة الدكتوراه في اللغة والثقافة اليابانية من University of California, Loangeles وتخرج عام 2005.