如何准备 TOEFL® iBT 和提高分数的策略

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在参加正式考试之前,使用考试练习材料进行练习很重要,但以其他方式为考试的不同部分做准备也很重要。以下是一些关于如何通过提高与成功相关的各种技能来为考试做好准备的建议:

1. 阅读部分

阅读部分准备


阅读专注于特定学术主题的材料。这将增加您对考试中的术语和词汇的理解和认识。

阅读不熟悉的材料。例如,如果您对经济学没有太大兴趣,请阅读有关该主题的网站或杂志,
 了解常见主题并熟悉该主题中使用的术语。

 

 阅读部分的策略


在开始提问之前阅读。不熟悉主题很难理解问题和答案。阅读大约 3 分钟,浏览段落的顶部和/或底部,
 以了解阅读文章的主要思想。

管理时间并继续前进。不要在任何问题上花太多时间。除非是阅读部分的最后一段,否则每段不要超过 18 分钟。

确保有时间回答最后一个问题。因为价值超过1分,所以每篇阅读文章的最后一道题很重要。
 在大约 13 分钟的时间内完成最后一个问题,并至少有 3 分钟的时间来完成该问题。

问题的顺序可能很重要。大多数问题的顺序与阅读文章中的信息顺序相同。
 使用它来关注阅读文章中可能包含与问题相关的信息的特定区域。

 

2. 听力部分

听力部分准备


查看与大学相关的一些网站、手册或目录。确保您对所提及的主题和使用的术语有很好的理解。
 这将帮助您就考试中的校园情况进行对话。

观看或收听有关学术主题的纪录片或演示文稿。选择与考试中可能出现的练习相似的主题。确保有材料的脚本,
 这样可以更容易地复习术语和词汇。

 

 听力部分的策略


以有效的方式记笔记。使用哪种语言并不重要。以不浪费时间的方式记笔记。使用首字母缩写词、缩写词和符号尽快记下信息。

不要注意小细节。关注要点和与这些要点相关的细节。

听重点。例如,教授可能会说要记住某件事很重要,或者某个主题让一些学生感到困惑。

注意听力练习的组织。倾听表明主题发生变化的信号词、短语、修辞问题或学生问题。

问题的顺序可能很重要。大多数问题的顺序与听力练习中的信息顺序相同。根据听力练习的时间来关注问题的答案是有帮助的。


3. 口语部分

口语部分准备


聆听有关学术主题的演讲或演讲 选择一个易于理解但说话时速度和节奏自然的扬声器。

写下 TOEFL® 口语练习的答案作为口语部分的练习。这让您有时间思考您将来想使用的语法、词性、转换和单词选择。

使用将英语口语翻译成书面英语的应用程序或程序。如果您的发音准确,那么这些应用程序或程序应该能够以正
 确的方式转录您的语音。如果没有,请再试一次,并专注于不正确的单词。

 

 口语部分的策略


不要担心完成练习。根据练习,很难在准确的时间内说完,重点是接近说完,不要着急或说得太快。

不要担心有完美的发音。如果一个词太难发音,那么选择一个更容易解释的词。发音要影响分数,发音一定很差,很难听懂。

以合理、舒适的音量说话。以让你自信的音量说话。如果你对说得太快感到紧张,那么以更高的音量说话会帮助你控制你的速度。
 如果您对别人听到您的声音感到紧张,那么以较低的音量说话将有助于您控制压力。

通过过渡保持井井有条。使用过渡性短语来帮助评估者理解口语样本每个部分的目的。例如,如果做口语练习 2,
 那么一定要说“根据阅读”和“根据听力”,这样在你说话的时候就可以清楚信息的来源。

解释信息不要说话重复信息。假设评估者不熟悉练习中的信息。以直接和简单的方式,一步一步地解释信息,
 并帮助评估者理解练习中的内容。

 

4. 写作部分

写作部分准备


使用在线应用程序或游戏来提高打字速度和准确性。

阅读基于意见的写作形式。例如,在网站、报纸和杂志上,您可以找到社论。在这些形式的写作中,记者们表达了
 他们对各种话题的看法。这些材料将帮助您以学术的方式表达自己的观点。

记住常用词的各种同义词和各种形式的语法。例如,记住单词“use”的同义词,例如“utilize”和“make use of”。
 记住其他形式的连词,例如“因为”,例如“as”、“for”和“since”。

学习英语材料时要注意语法和标点符号。为什么要使用特定形式的语法?如何使用特定形式的标点符号?
 如果你不了解这些东西,那么在写作时就很难以正确的方式使用它们。

 

学习和回顾
保留两个词汇笔记本。一本笔记本应该专注于特定学术科目的常用术语。
另一个笔记本应该专注于更通用的词汇,包括有用的、学术的同义词和反义词。

 写作策略1


专注于写作练习的听力部分。练习的听力部分更有价值,对你的分数影响很大。写作时,从阅读文章中获得一些信息,
 但从练习的听力部分获得更多信息。

使用清晰直接的语言。写作不必与阅读文章和练习的听力部分具有相同的英语水平才能获得高分。
 不要随意,也不要感到使用高级单词或高级语法的压力。

如果信息很重要,则将其包括在内。如果练习的听力部分有一些东西很难,但你知道它很重要,那么就把它写进写作中。
 在听力部分中,最好是不正确而不是跳过一个重要的点。获得信息的部分功劳是可能的。

 

 写作策略2


写之前先计划。用大约 3 分钟的时间来选择最简单的答案,想出基本和明确的理由,并想一想你将如何逐步解释每个示例。

不要专注于引言段和结论段。在写作中包含它们很重要,但不要让这些段落太长。更重要的是要关注支持你观点的原因和例子,
 这些都在写作的中间。

少写原因,多写例子。不要过多解释原因。如果你这样做了,那么你将没有太多关于示例的内容。在正文段落中,
 每个理由都应该有一个完善的、循序渐进的例子。确保每个示例都有详细信息且不重复。

多样性和形式会影响分数。在写作中,词汇、语法和例子需要有多样性,需要形式化或学术化。不要随意,
 不要以重复的方式使用相同的单词或语法形式。

有时间复习。您在拼写、语法和标点符号方面犯的错误数量会降低写作分数。 
 重要的是有大约 5 分钟的时间来查看写作并尽可能多地修复错误。

 

Kyle Hanano 自 2005 年以来一直是一名英语教师。他拥有教授所有年龄和技能水平的学生的经验。然而,他在备考方面的教学经验最为丰富,尤其是在托福考试方面。自 2008 年以来,他一直是 Mentor Language Institute 的一员。在此之前,他在日本的 JET 计划中担任了三年的助理语言教师。他拥有 The University of California, Los Angeles的英语文学学士学位和日语和文化学士学位,他于2005年毕业。